EducAMOS2017

Última semana de la asignatura. Didáctica todos los días se práctica. Martes 19 de diciembre El martes dedicamos la clase para adelantar la planificación didáctica que tenemos que entregar a final de año.  En primer lugar, sobre la base que ya teníamos decidimos planificarnos y dividirnos las actividades para ir adelantando cada uno porque el tiempo pasa rápido. Después de la lluvia de ideas, la puesta en común y la manera de organizarnos que habíamos llevado a cabo las anteriores semanas nos dispusimos a organizar lo que ya teníamos.  En primer lugar, cuando nos dispusimos a organizar el primer día nos dimos cuenta de  que el trabajo no era nada simple ya que hasta el momento lo que habíamos hecho no nos había causado mucho problema. En este momento debatimos sobre cuanto rato podría ocupar una actividad que habíamos buscado, el método tanto de realización como de corrección, el material que íbamos a necesitar para esa actividad, etc. Nos surgi...

Comienza una nueva semana en la universidad de magisterio en la que coincidirá con el día de la constitución y el día de la inmaculada concepción, por lo tanto solo tendremos una clase de didáctica general. La clase de didáctica general comienza con la agrupación en los grupos de didáctica para avanzar y/o terminar el trabajo de programación de dos semanas de colegio. En nuestro grupo, <<compuesto por Eugenio Cuquerella, Adrián Colomer, Kevin Koffi y Ricardo Giner>> decidimos enfocar el trabajo hacia los deportes y el curso que decidimos trabajar ha sido 5º de primaria. Comenzamos buscando el curriculum de 5º de primaria para tener una base para programar las dos semanas del curso. Después de decidir el curso, el tema, y proponer diferentes ideas como una excursión a la ciudad olímpica de Barcelona o unas cole olimpiadas, decidimos fijar unos objetivos en los que planteamos el trabajo en grupo de los alumnos, el respeto entre los compañeros, conocer nuevo...

El primer día de esta semana comenzaba con un debate, Carles lanzaba una pregunta al aire diciendo ¿quién evalúa en el examen?, si un niño se puede evaluar  y la diferencia entre evaluación y cualificación. La compañera Belén nos contaba como en su colegio tenía un profesor que les decía que se pusieran la nota final ellos. Desde mi punto de vista es una forma de que los niños sean autocriticos con el trabajo que han realizado, si han mejorado en cualquier aspecto. Pero ella misma comentaba que no e gustaba ese método ya que el que no se merecía buena nota se la ponía. Os dejo el enlace de un video explicativo de qué es evaluar, medir, estimar, calificar y acreditar, ya que son las herramientas fundamentales que usamos en la educación de hoy en día.   https://www.youtube.com/watch?v=kr8xyyFZo4s Tras habar con varios profesores que tengo el placer de conocer, me cuentan que la tarea más difícil que tienen es ponerle una nota a un niño, ya que nunca se...